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教研動態
沙市中學召開校本課程評審會
作者/來源:唐年新  發表:2019-04-11  瀏覽:

評審會現場



熊禮才校長講話



校本課程開發教師(秦卓瓊)陳述



評審通過的23門校本課程


  4月10日,沙市中學召開2018—2019學年第二學期校本課程評審會。校學術委員會全體成員、學科教研組長及高一年級備課組長、校本課程開發教師參加了會議,會議由教科處主任唐年新主持。

  會議首先由熊禮才校長對校本課程建設的意義等進行了說明,他指出,校本課程建設要理順三組關系,承擔起“打通最后一公里”的職責,即打通國家課程、地方課程與校本課程有效整合、相互補充的最后一公里;打通新高考背景下連接選修與必修,實現知識縱橫聯系并形成具有學校特色的校本課程體系的最后一公里;打通新高考背景下教師專業更新,履行“一崗雙責”職能的最后一公里。熊校長還指出,校本課程開發要增強教師的課程意識,立足學校,以生為本,細化課程目標,準確把握課程元素,做好課程管理與評價,提升課程開發的能力。同時,學術委員會作為學校最權威的學術機構,每一位委員要加強學習,研究新高考、新課標,做專業重構的領頭羊,做學科組重構的領頭羊。

  接著,會議分兩組進行評審。校本課程的開發及授課教師圍繞開發基礎、教學目標、課程綱要與結構、評價模式、預估的實施效果等方面進行申報陳述。經過評審,23門校本課程得以通過,涉及所有學科,這為本學期2018級學生校本課程的開設提供了保障。接下來,學校將按照“先選先得、額滿即止”的原則,實行平臺選課,并匯總學生志愿,制定校本課程開設計劃,編排課表,實施校本課程的選課走班。

  校本課程是學校教學思想的集中體現,是創建學校特色、提高教師專業化水平、提升學校管理的重要平臺,更是促進學生核心素養發展的必經之道。此次會議不僅是對前期校本課程建設工作的一次檢查和評審,更是對后期校本課程開發的鞭策和激勵。學校將以此次會議為契機,不斷推進教學改革,優化課堂教學方式和學習方式、形成精品校本課程,滿足學生個性化成長的需求,落實立德樹人根本任務。

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